Cuộc thi tài năng tiếng anh “English Contest Talent” năm 2025

Sau khi trải qua Vòng Sơ khảo với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến, Ban Tổ chức đã chọn ra 22 tài năng xuất sắc nhất để tiến vào Vòng Chung kết. Tại đây, các thí sinh sẽ trải qua 2 phần thi chính: thi “Tài năng” và thi “Xử lý tình huống”.
Phần thi đầu tiên là phần thi “Tài năng”, các thí sinh sẽ bốc thăm thứ tự và thể hiện tài năng qua những chủ đề tự chọn như tự giới thiệu về bản thân, gia đình, cuộc sống hàng ngày, sở thích của bản thân; giới thiệu về di tích lịch sử tại địa phương; kể về một kỷ niệm của bản thân, một chuyến du lịch đáng nhớ; hoặc kể về một người bạn thân… Mỗi thí sinh có tối đa 5 phút để trình bày và Ban Giám khảo sẽ đánh giá dựa trên khả năng sử dụng tiếng Anh, tính sáng tạo và phong cách biểu diễn. Phần thi thứ hai mang tên “Xử lý tình huống”, thí sinh sẽ bốc thăm một tình huống giao tiếp thường gặp trong đời sống hàng ngày. Thí sinh trình bày cách xử lý tình huống đã chọn và trả lời câu hỏi phụ do Ban Giám khảo đặt ra. Các em có 30 giây để chuẩn bị và không quá 2 phút để trả lời câu hỏi từ Ban Giám khảo. Với sự chuẩn bị chu đáo về nội dung và hình thức thể hiện, các em học sinh đã mang đến cuộc thi một sắc màu tươi vui, sáng tạo, năng động và sự linh hoạt trong cách xử lý các tình huống do Ban Giám khảo đặt ra.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao giải cho những thí sinh xuất sắc nhất: Giải Nhất thuộc về em Trần Huỳnh Tú Uyên, học sinh lớp 3B, Trường TH Bình Thành. Giải Nhì gọi tên em Hồ Gia Khánh, học sinh lớp 5B, Trường TH Tây An. Và giải Ba của cuộc thi đã thuộc về em Đỗ Ngọc Thanh Quyên, học sinh lớp 4A, Trường TH Tây Xuân. Các giải Khuyến khích thuộc về 19 cá nhân đến từ các trường: TH Tây Vinh, TH số 1 Bình Nghi, TH Bình Hòa, TH Bình Thuận, TH số 2 Võ Xán, TH Bình Tường.

Cuộc thi được tổ chức trên tinh thần đoàn kết, giao lưu, học hỏi lẫn nhau; đảm bảo tính chính xác, công bằng và hỗ trợ hiệu quả cho quá trình học tập, phát triển kỹ năng ngôn ngữ trong các em. Đây là một sân chơi trí tuệ và bổ ích, giúp các em yêu thích môn tiếng Anh có cơ hội thử sức và đánh giá năng lực, từ đó tiếp tục phấn đấu rèn luyện để hoàn thiện kiến thức và kỹ năng của bản thân. Thông qua các phần thi, các em học sinh có cơ hội thể hiện năng lực và kiến thức tiếng Anh đã tích lũy được trong giao tiếp và học tập; góp phần thúc đẩy, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và phát triển năng lực; giúp nâng cao chất lượng ngoại ngữ cho thiếu nhi trong thời đại hiện nay.
Nhật Đông